体验式学习，即在体验中学习的过程， 更具体地可定义为“通过对实践的反思来学习” 。技能、知识和经验的获得发生在传统的学术课堂环境之外。
体验式学习强调个体的学习过程，学习周期基于四个主要阶段，循环往复：
- 实际体验
- 反思性观察
- 抽象理论形成
- 理论实践
终身学习精神的培养
芬兰的九个青少年发展中心所处的地理位置均非常适合进行富有启发性的户外活动。各中心为学校营团队提供安全、丰富多样的设施和场所。孩子们将了解和学习到很多关于芬兰文化、生活方式和自然环境的知识，提高自身的学习和反思能力、团队合作和社交技巧，这些都将促使他们更加自信地走向未来。
对我们而言，团队动力、孩子的自尊、个人成长和社交技能这些方面至关重要。我们希望孩子们具备更全面的学习能力，带着美好的回忆回家，希望这一段营队经历让他们受益一生。
欢迎教育专家们来芬兰青少年发展中心轻松、平和的环境中，或湖泊、或森林、或山丘、或北极自然，通过探索体验式学习的过程，学习和更新职业技能。体验式学习的过程中，我们充分利用芬兰乡村四季里优美的自然环境优势，专注于环境教育、探险教育，以全面的方式学习不同的学科知识。